Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la temática trabajada en la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imaginemos que somos una comunidad que se encuentra en un área rural y que depende principalmente de la agricultura y la ganadería para su sustento. Sin embargo, nos hemos dado cuenta de que nuestras prácticas de producción, distribución y consumo no son sustentables y están causando daño al medio ambiente. ¿Cómo podríamos proponer alternativas sustentables que nos permitan preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?".


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Investigación y análisis del problema (20 minutos): Los grupos de trabajo investigarán sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que podrían implementarse en la comunidad, tomando en cuenta aspectos como la agricultura orgánica, el uso de energías renovables, la reducción de residuos, entre otros.


• Debate y discusión en grupo (20 minutos): Los grupos presentarán sus propuestas y argumentarán por qué creen que son las más adecuadas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y