Toma de decisiones y creatividad ante problemas de convivencia escolar
jimena quezada
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de convivencia escolar
Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Comprender la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para enfrentar problemas de convivencia escolar.
Actividades:
- Iniciar la clase mediante una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan situaciones de conflicto o acoso que hayan presenciado o experimentado en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a esos problemas.
- Introducir el concepto de toma de decisiones y su relación con la creatividad.
- Presentar ejemplos de cómo la toma de decisiones y la creatividad pueden ayudar a resolver problemas de convivencia escolar.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la capacidad creadora para solucionar problemas.
Sesión 2 (Análisis de situaciones)
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Analizar situaciones de acoso, bullying y violencia entre compañeros para identificar las decisiones y acciones que pueden ser tomadas para resolverlos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de acoso, bullying y violencia entre compañeros.
- Pedir a los alumnos que, de manera individual, reflexionen sobre las posibles soluciones a cada situación presentada.
- Realizar una puesta en común de las reflexiones, destacando las distintas alternativas planteadas.
- Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las decisiones más adecuadas para resolver cada situación.
- Destacar la importancia de considerar la creatividad en la búsqueda de soluciones.
Sesión 3 (Desarrollo de habilidades de