La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la diversidad en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos entender y respetar las emociones de los demás?"


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes personas y familias y preguntar a los alumnos qué ven en común y qué ven que sea diferente.


• Discusión en grupo: Dialogar sobre las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de la diversidad en la comunidad.


• Lectura de un cuento que promueva la diversidad y la convivencia pacífica y respetuosa.

Sesión 2: Conociendo nuestras emociones (45 minutos)

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que identifiquen y compartan diferentes emociones que han experimentado.


• Juego de rol: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes emociones para representar. Después, discutir en grupo sobre las emociones representadas y cómo se sintieron al representarlas.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen una cara que exprese una emoción específica y que compartan su dibujo con el resto de la clase.

Sesión 3: La diversidad en nuestras familias (45 minutos)

• Actividad de reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre las diferentes estructuras familiares que conocen y cómo se sienten respecto a ellas.


• Proyecto en grupos: Asignar a cada grupo una