Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: Apreciación de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y el país.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante conocer y celebrar la historia y tradiciones de nuestra comunidad y país?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre la Revolución Mexicana y su importancia en la historia de México.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la Revolución Mexicana.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en una hoja un hecho o personaje de la Revolución Mexicana que les haya llamado la atención y por qué.

Sesión 2:

• Compartir las reflexiones de los alumnos sobre la Revolución Mexicana.


• Introducir el tema de las celebraciones navideñas en México y en otros países del mundo.


• Mostrar imágenes y videos sobre las tradiciones navideñas en diferentes culturas.


• Realizar una actividad de comparación entre las tradiciones navideñas en México y las de otros países, resaltando las similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Realizar una visita virtual o presencial a un museo o espacio cultural de la comunidad que cuente con obras y exposiciones relacionadas con la historia y la cultura del país.