Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo:

• Narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Crear historietas a través de textos narrativos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y organización de ideas

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes representativas de actividades y eventos que pueden tener lugar en la escuela y se les pedirá que compartan sus propias experiencias relacionadas con estas situaciones.


• Discusión en grupo: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela y se anotarán en el pizarrón.


• Organización temporal y causal: Se explicará a los alumnos la importancia de organizar las ideas de forma temporal y causal al narrar una actividad o evento. Se les proporcionará ejemplos y se les pedirá que ordenen las situaciones anotadas en la lluvia de ideas de acuerdo a estos criterios.


• Actividad individual: Cada alumno elegirá una actividad o evento de la escuela y creará un pequeño bosquejo narrativo organizando las ideas de forma temporal y causal.

Sesión 2 (45 minutos): Creación de historietas

• Recordatorio de la sesión anterior: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la organización temporal y causal en la narración de actividades y eventos.


• Explicación de las historietas: Se les explicará a los alumnos qué son las historietas y cómo se estructuran (cuadros, globos de diálogo, etc.).


• Ejemplo