Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con diferentes tipos de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de autoevaluación: Los estudiantes completarán un cuestionario de autoevaluación al final de cada sesión para evaluar su comprensión de los conceptos y habilidades trabajados en la clase.

   
   



2. Actividad práctica: Los estudiantes llevarán a cabo una actividad práctica en la que deberán construir polígonos regulares utilizando regla y compás. Se evaluará la precisión de sus construcciones y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos en la clase.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la deficiencia en la comprensión lectora y el cálculo mental.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de diferentes polígonos regulares y discutir sus propiedades.


• Explicar cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Realizar una demostración práctica de la construcción de un polígono regular.

Cierre (10 minutos):

• Resolver dudas y preguntas de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: practicar la construcción de un polígono regular en casa utilizando regla y compás.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente el tema y el