Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Título: Presentación e introducción al tema
Objetivo: Conocer el propósito de la clase y activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los ecosistemas y su importancia.

Actividades:

1. Presentación del tema y su importancia.


2. Lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los ecosistemas y su relación con la comunidad.


3. Elaboración de una lista en papelógrafo con las respuestas de los alumnos.


4. Lectura y análisis de un texto breve sobre la importancia de los ecosistemas.

Sesión 2:
Título: Identificación de los ecosistemas locales
Objetivo: Reconocer los diferentes ecosistemas presentes en el territorio y sus características particulares.

Actividades:

1. Observación de imágenes de diferentes ecosistemas locales.


2. Descripción oral de las características de cada ecosistema.


3. Trabajo en grupos: cada grupo investigará sobre un ecosistema en particular y lo presentará al resto de la clase.


4. Debate sobre la importancia de cada ecos