Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Inasistencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Breve discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Explicación de los elementos que deben incluir estos mensajes: imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas para la próxima sesión.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Recordatorio de las tareas asignadas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su efectividad en promover una vida saludable.


• Presentación de técnicas de diseño gráfico y empleo de recursos visuales en los mensajes impresos.


• Trabajo en grupo para planificar y diseñar un mensaje impreso que promueva una vida saludable.

Cierre (10 minutos):