Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las oportunidades para participar en actividades artísticas fuera del horario escolar pueden ser limitadas en algunas comunidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva y su representación a través de medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos.


• Analizar y discutir la importancia de preservar la memoria colectiva a través del arte.


• Presentar el proyecto comunitario como una forma de involucrar a la comunidad en la creación artística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, fotografía, escultura, teatro, danza, música, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un género artístico.


• Investigar y seleccionar un acontecimiento significativo de la memoria colectiva para representar.


• Discutir y planificar la representación artística de acuerdo al género asignado.

Sesión 2:

• Continuar con la planificación de la representación artística.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación artística.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en el proceso de creación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre l