Introducción al tema y exploración de objetos numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos numéricos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico para canalizar la energía de los alumnos hiperactivos.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de objetos numéricos en diferentes contextos socioculturales y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.
   
   
   • Iniciar una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre los números y su utilidad en la resolución de problemas.
   
   
   
   



3. Exploración de objetos numéricos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir materiales manipulativos como bloques o fichas numeradas entre los estudiantes.
   
   
   • Pedirles que exploren los objetos numéricos y los utilicen para contar y representar cantidades.
   
   
   • Observar y registrar las estrategias utilizadas por los estudiantes.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los estudiantes qué descubrieron sobre los objetos numéricos y cómo pueden utilizarlos para contar.
   
   
   • Resaltar la importancia de los números y los saberes numéricos en la vida cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2: Resolución de problemas con objetos numéricos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes resolverán problemas utilizando objetos numéricos en su lengua materna.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de movimiento para canalizar la energía de los alumnos hiperactivos.
   
   
   
   



2. Presentación de un problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear a los estudiantes un problema sencillo que involucre la utilización de objetos numéricos.