Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los niños no pueden expresarse de manera correcta sus necesidades y necesitan ampliar su vocabulario.

Enfoque interdisciplinario: Se incorporarán actividades de lenguaje y comunicación, arte y expresión, y ciencias sociales, para abordar la comunicación oral desde diferentes perspectivas y enriquecer el vocabulario de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de la temática a través de una conversación grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que necesitan comunicar algo. Se les proporcionarán tarjetas con palabras y frases para ayudarles a expresarse correctamente.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las dificultades que experimentaron al comunicarse y cómo podrían mejorar en el futuro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de una dinámica de juego de palabras. Los alumnos deberán formar oraciones con las tarjetas proporcionadas.


• Actividad principal: Creación de un mural colectivo donde los alumnos dibujarán y escribirá