Introducción al tema

Miriam Castillo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, para que puedan distinguir entre notas informativas y opiniones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y qué es una opinión. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar ejemplos de notas informativas y opiniones, y pedir a los alumnos que identifiquen las características propias de cada uno. Discutir en plenaria las respuestas y reforzar los conceptos clave.

  3. Cierre (5 minutos): Hacer una síntesis de lo aprendido y recordar el objetivo de la sesión.


Sesión 2: Investigación de hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la indagación sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, como base para la elaboración de notas informativas con opiniones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que hayan afectado a la escuela o a la comunidad recientemente. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para investigar. Proporcionarles materiales y recursos necesarios para recopilar información. Cada grupo deberá obtener datos relevantes sobre el hecho y opiniones al respecto.

  3. Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta brevemente los resultados de su investigación.


Sesión 3: Reelaboración de la información y organización de la revista (45 minu