Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Kikoye Kikoye- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Pensamiento independiente.
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar las habilidades y destrezas adquiridas por los alumnos en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos durante las actividades prácticas.
Cuestionario de reflexión: Al finalizar las tres sesiones, se aplicará un cuestionario de reflexión en el que los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conocimientos adquiridos, la importancia de las herramientas y su aplicación en la vida cotidiana.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Introducción al concepto de extensión corporal.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para que los manipulen y exploren sus funciones.
- Los grupos deberán discutir y analizar las características y utilidades de cada herramienta.
- Cada grupo compartirá sus co