Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de autoestima en los adolescentes

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo y seguro.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de comprender cómo se reconstruye la Historia.


• Realización de una actividad motivadora en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los pueblos antiguos del mundo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de historia como una reconstrucción científica del pasado.


• Presentación de diferentes perspectivas y enfoques de la historia.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo la ideología y la metodología del historiador influyen en su mirada del pasado.


• Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre el tema.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales de la sesión.


• Asignación de una tarea de investigación en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de diferentes interpretaciones históricas sobre un evento o época en particular.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la historia puede influir en su propia identidad y autoestima.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y temas discutidos en la sesión anterior.


• Present