Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problemática: Los alumnos desconocen qué es un proyecto de vida y la importancia de conocer sus habilidades e intereses para definir metas a corto, mediano y largo plazo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si están familiarizados con el concepto de proyecto de vida y se les pedirá que compartan sus ideas.


• Introducción al problema: Se les mostrará una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento sobre proyectos de vida y la importancia de definir metas personales.


• Actividad de sensibilización: Se realizará una actividad en la cual los alumnos reflexionarán sobre sus propias habilidades e intereses, y cómo estos pueden influir en sus futuras metas personales.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición teórica: Se les explicará a los alumnos qué es un proyecto de vida y la importancia de definir metas a corto, mediano y largo plazo.


• Dinámica de grupo: Se formarán equipos y cada uno deberá realizar una investigación sobre diferentes profesiones, identificando las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñar cada una de ellas.


• Debate: Se llevará a cabo un debate en el cual los equipos presentarán sus investigaciones y discutirán sobre las habilidades y conocimientos que consideran más importantes para lograr sus metas personales.

Fase 3: Cierre

• Reflexión individual: Los a