Materiales, procesos técnicos y comunidad

Kikoye Kikoye
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Pensamiento independiente


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera responsable para cuidar el entorno de nuestra comunidad?

  • Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la preservación del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo afectan al medio ambiente.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un tipo de material para investigar (plástico, papel, vidrio, etc.).

  • Cada grupo investigará sobre el origen, transformación, uso y desecho de su material asignado y cómo impacta en el entorno de la comunidad.

  • Los grupos deberán buscar alternativas más sustentables para el uso y desecho de su material, teniendo en cuenta el desarrollo sustentable.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las alternativas propuestas y su viabilidad en la comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre iniciativas sustentables en otras comunidades y cómo podrían aplicarse en nuestra propia comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la s