Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Promoción de alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Dificultad para promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza para asumir prácticas saludables y sostenibles.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.
   
   
   • Evidenciar la problemática y la importancia de promover alternativas de hábitos saludables y sostenibles.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una investigación previa sobre diferentes alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza para promover la salud y sostenibilidad.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hábito a investigar.
   
   
   • Brindar recursos y materiales para la investigación.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de información.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas en relación a los hábitos de higiene personal y limpieza.
   
   
   • Compromiso de cada alumno para implem