Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de la escritura y la representación gráfica

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás.


2. Observación de diferentes tipos de escritura: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de escritura (letras, números, símbolos) y discutir su utilidad.


3. Juego de palabras: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que reconocer y asociar palabras escritas con imágenes correspondientes.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración de las grafías y sus propósitos

Actividades:

1. Experimentación con diferentes grafías: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (lápices, pinturas, sellos, etc.) para que puedan explorar y practicar la escritura de su nombre y otras palabras conocidas.


2. Creación de tarjetas de presentación: Guiar a los alumnos para que creen tarjetas de presentación utilizando sus nombres escritos de manera creativa.


3. Intercambio de tarjetas: Realizar un intercambio de tarjetas entre los alumnos para que practiquen la lectura de los nombres de sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Uso de las grafías en situaciones reales

Actividades:

1. Elaboración de listas de compras: Pedir a los alumnos que elaboren listas de compras utilizando sus nombres y otras