Introducción al tema - 45 minutos

Janeth Pantoja
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas en México y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales y sociales del medio ambiente.

  3. Presentar la definición de biodiversidad y explicar su importancia.

  4. Proponer una discusión en grupo sobre cómo los factores biológicos y físicos interactúan con los aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos en la sociedad.

  5. Concluir la sesión resumiendo los conceptos principales y recordando el objetivo de la clase.


Sesión 2: La biodiversidad de México - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer la riqueza natural de México y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Mostrar un mapa de México y resaltar las diferentes regiones y ecosistemas.

  2. Presentar información sobre algunos de los ecosistemas más importantes de México y los seres vivos que los habitan.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ecosistema para investigar y preparar una breve presentación.

  4. Realizar las presentaciones de cada grupo y promover la participación y discusión entre los alumnos.

  5. Reflexionar sobre la importancia de conservar la biodiversidad en México y cómo esto contribuye al patrimonio biocultural de la humanidad.


Sesión 3: Los cambios y funciones vitales de los seres vivos - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Describir los cambios y funciones vitales de los seres vi