Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Maltrato animal

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del problema del maltrato animal y sus consecuencias en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes alternativas que se pueden plantear para solucionar este problema.


• Reflexionar sobre la importancia de encontrar alternativas viables y efectivas.

Sesión 2 (Investigación):

• Realizar una investigación en grupos sobre las posibles alternativas para abordar el problema del maltrato animal en la comunidad.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión al menos dos alternativas encontradas, justificando su viabilidad y efectividad.


• Reflexionar sobre la necesidad de tener en cuenta diferentes perspectivas y opiniones al momento de plantear alternativas.

Sesión 3 (Análisis y selección):

• Analizar en grupo las alternativas presentadas y discutir su viabilidad en la comunidad.


• Cada grupo deberá elegir una alternativa para trabajar en las siguientes sesiones.


• Reflexionar sobre los criterios que se deben tener en cuenta al seleccionar una alternativa.

Sesión 4 (Desarrollo de la alternativa):

• Desarrollar la alternativa seleccionada en la sesión anterior. Esto puede incluir actividades como la elaboración de carteles, la realización de campañas de educación, la organización de eventos relacionados con el maltrato animal, etc.


• Reflexionar sobre los p