Introducción al tema y reflexión sobre las faltas de respeto

Carmen Sanchez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las faltas de respeto (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre las faltas de respeto en su entorno y comprenderán la importancia de tratar a los demás con respeto.



  • Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema a trabajar en esta secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Además, se planteará el problema de las faltas de respeto y la importancia de abordarlo.



  • Actividad 1: Dinámica de reflexión (15 minutos): El profesor realizará una dinámica en la que los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan presenciado o sido víctimas de una falta de respeto. Luego, se formarán equipos y compartirán sus experiencias.



  • Actividad 2: Debate sobre las faltas de respeto (20 minutos): El profesor guiará un debate en el que los alumnos expresarán sus opiniones sobre las faltas de respeto y sus consecuencias. Se fomentará el pensamiento crítico y la escucha activa.



  • Cierre (5 minutos): El profesor resumirá los puntos clave tratados en la sesión y dejará abierta la reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar en la resolución de conflictos relacionados con las faltas de respeto.




Sesión 2: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de su propio cuerpo y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  • Inicio (5 minutos): El profesor recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y planteará el objetivo de esta ses