Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, el alumno expresará ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos identificarán y hablarán acerca de las características personales de los demás y participarán en representaciones artísticas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Tema: Conociendo nuestras necesidades y emociones.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

   
   



2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre y compartir una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.

   
   



3. Lectura de un cuento relacionado con el tema de expresar necesidades y emociones.

   
   



4. Conversación grupal: Los alumnos compartirán situaciones en las que han expresado sus necesidades o emociones.

   
   



5. Actividad artística: Los alumnos dibujarán o realizarán una representación visual de una de sus necesidades o emociones.

   
   

Sesión 2:

Tema: Compartiendo gustos y preferencias.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior.

   
   



2. Juego de palabras: Los alumnos se dividirán en parejas y se harán preguntas sobre sus gustos y preferencias. Cada pareja deberá comunicar las respuestas a los demás.

   
   



3. Actividad grupal: Los alumnos crearán un collage con imágenes de sus gustos y preferencias.

   
   



4. Diálogo dirigido: Los alumnos compartirán en el grupo sus gustos y preferencias, explicando los motivos de sus e