Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Homar Miranda
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Diviértete y cuida tu planeta (Reciclaje)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de reflexión y discusión sobre los intereses y necesidades humanas relacionadas con el uso de herramientas y máquinas.

  • Actividad práctica: Identificación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana.

  • Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestras vidas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de reciclaje y su importancia para el cuidado del planeta.

  • Actividad de reflexión y discusión sobre cómo podemos utilizar herramientas y máquinas para contribuir al reciclaje.

  • Actividad práctica: Diseño y construcción de herramientas o máquinas simples que puedan ser utilizadas en procesos de reciclaje.

  • Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia del reciclaje y el papel de las herramientas y máquinas en este proceso.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.

  • Presentaci