Procesos técnicos.

Plan de clase

Título de la planeación: Emprendimientos artesanales y fabriles para abordar la problemática local de inasistencia de los alumnos

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles.


2. Registro de observación de la participación y colaboración de los alumnos en la ejecución de los proyectos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la problemática local de inasistencia de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían abordar esta problemática.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre las necesidades y posibles soluciones relacionadas con la inasistencia de los alumnos.


• Identificación de los elementos del sistema técnico involucrados en cada una de las propuestas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar la problemática local desde una perspectiva sustentable.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas y responsabilidades asignadas en la sesión anterior.


• Prese