Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cambios sociales y culturales (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de reflexionar sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios sociales y culturales que han observado en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una posible alternativa para afrontar un cambio social o cultural. Cada grupo deberá investigar sobre la alternativa asignada y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de alternativas para afrontar cambios sociales y culturales (45 minutos)

• Cada grupo presentará su alternativa para afrontar un cambio social o cultural.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre la alternativa propuesta.


• Se promoverá un debate entre los alumnos para analizar la viabilidad y efectividad de cada alternativa.

Sesión 3: Análisis de cambios en la salud y reflexión sobre su impacto en la vida de las personas (45 minutos)

• Se presentarán diferentes cambios en la salud que han afectado a las personas en la historia.


• Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo esos cambios han afectado la vida de las