Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Andrea Itzel Aristeo
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Objetivo (PDA): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación del concepto de cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han notado en su entorno familiar y comunitario.

  • Observar imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y compararlas con el presente.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y describan algunos cambios que han notado en sus propias familias y comunidades.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: "Conocer la Navidad por medio de la inclusión".

  • Realizar una conversación sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y tradiciones, incluyendo la Navidad.

  • Leer un cuento o historia relacionada con la Navidad y la importancia de la inclusión.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen lo que han aprendido y lo relacionen con su propia vida.


Sesión 3:



  • Continuación del problema: "Conocer la Navidad por medio de la inclusión".

  • Leer y analizar diferentes tradiciones y costumbres relacionadas con la Navidad alrededor del mundo.

  • Reali