Conociendo los derechos humanos

KEREN VIOLETA ORTEGA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Promoviendo los derechos humanos: Conociendo nuestros derechos y asumiendo una postura crítica"


Objetivo general: Los alumnos asumirán una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Objetivos específicos:



  • Conocer los derechos humanos reconocidos en México y en el mundo.

  • Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Identificar situaciones en las que los derechos humanos no son respetados e identificar posibles soluciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de historia, geografía y ética para comprender la importancia y la aplicación de los derechos humanos en distintos contextos.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género: Se promoverá la reflexión sobre la diversidad cultural y de género en relación con los derechos humanos, fomentando el respeto y la inclusión.


Sesión 1: Conociendo los derechos humanos (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados.


Desarrollo:



  • Explicación de los principales derechos humanos reconocidos en México y en el mundo.

  • Actividad de lectura de casos reales en los que se violan los derechos humanos, seguida de una discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.

  • Elaboración de un cartel con los derechos humanos más relevantes y su