Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para conocer las experiencias y vivencias de los alumnos relacionadas con cambios sociales, culturales y en la salud que hayan afectado a sus familias.


• Reflexionar en grupos pequeños sobre las posibles alternativas que podrían haber ayudado a afrontar esos cambios y sus efectos.


• Realizar una puesta en común y resumir las conclusiones en un mural.

Sesión 2:

• Retomar el mural de la sesión anterior y analizar las propuestas de alternativas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cambio social, cultural o en la salud específico.


• Investigar en grupos sobre el cambio asignado y sus efectos en la vida de las personas y las familias.


• Elaborar un informe con la información recopilada y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o alternativas que podrían ayudar a afrontar los cambios y sus efectos.


• Organizar una actividad de Aprendizaje servicio en la comunidad, como por ejemplo realizar una campaña de concienciación sobre el tema o visitar un centro de salud para conocer cómo se afrontan los cambios en la salud.


• Reflexionar en grupos sobre la experiencia y destacar las acciones realizadas.

Sesión 4: