Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Adquisición de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir la información correctamente.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán un tema de interés personal y recopilarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de consultar diversas fuentes.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad individual de la sesión anterior.


• Actividad en pareja: Los alumnos compartirán la información que recopilaron y se ayudarán mutuamente a resumirla.


• Debate en grupo sobre la importancia de resumir la información de manera clara y concisa, utilizando sus propias palabras.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán un registro o resumen colaborativo sobre el tema investigado.

Sesión 3:

• Revisión del registro o resumen colaborativo creado en la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de presentar la información (póster, presentación en PowerPoint, video, etc.).


• Elección de la forma de presentación y asignación de roles dentro de los grupos.


• Preparación de la p