Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Día Naranja" e integración grupal

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestro entorno"

• Presentación del proyecto comunitario: "Construyendo el mapa de nuestra comunidad".


• Introducción del tema: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares".


• Actividad 1: Observación y descripción de objetos en el aula.


• Actividad 2: Juego de preguntas y respuestas para describir personas en el aula.


• Actividad 3: Lectura de un texto descriptivo sobre un lugar y posterior descripción oral.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de describir nuestro entorno.

Sesión 2:
Título: "Explorando nuestra comunidad"

• Actividad 1: Salida a la comunidad para observar y describir objetos y lugares.


• Actividad 2: Entrevistas a personas de la comunidad para describir sus características físicas y personalidad.


• Actividad 3: Juego de adivinanzas para describir seres vivos de la comunidad.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la riqueza de nuestro entorno y la importancia de su descripción.

Sesión 3:
Título: "Construyendo nuestro mapa comunitario"

• Actividad 1: Organización de la información recopilada en la salida a la comunidad.


• Actividad 2: Elaboración de dibujos y descripciones escritas de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad 3: Creación de un mapa comunitario en el aula, donde se coloquen los dibujos y descripciones.


• Cierre de la sesión: Pre