Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos y personas fuera de la escuela no conocen todos sus derechos, sin esto ellos no pueden defenderse ante una situación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del problema a través de una pregunta: ¿Por qué es importante conocer y defender nuestros derechos humanos?


• Breve explicación sobre el enfoque de Igualdad de género y de Interculturalidad crítica que se utilizará durante la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de un caso de estudio sobre una situación en la que se violan los derechos humanos.


• Los equipos deberán analizar el caso, identificar los derechos humanos que se están vulnerando y proponer posibles soluciones.


• Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Planteamiento del reto para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos humanos en México y en diferentes países del mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del reto planteado en la sesión anterior.


• Breve repaso de los derechos humanos en Méxi