Introducción al álgebra
Luz Gabriela Avina
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.
- Realizar una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de cuerpos geométricos y preguntar a los estudiantes si conocen alguna forma de calcular su área o volumen.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre cómo calcular el área y volumen de diferentes cuerpos geométricos.
- Presentar diferentes ejemplos de cálculo de áreas y volúmenes, utilizando fórmulas matemáticas.
- Guiar a los estudiantes para que identifiquen las variables presentes en cada fórmula y cómo se relacionan entre sí.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de síntesis en la que los estudiantes resuman lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de situaciones reales donde se utilicen áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior y darles la oportunidad de compartir sus hallazgos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el cálc