Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Maribel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: "Grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y ejemplos de organizaciones que promueven la paz en México y América Latina.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre dos organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina. Deben recopilar información sobre su objetivo, acciones realizadas, actores involucrados, logros y desafíos.
- Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expondrá la información recopilada sobre las organizaciones seleccionadas.
Cierre:
- Reflexión y debate: ¿Qué acciones destacan de las organizaciones investigadas? ¿Qué impacto han tenido en la sociedad? ¿Qué otros ejemplos podrían mencionar?
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre una organización local que promueva la cultura de paz y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: repaso de las organizaciones investigadas y sus acciones.
- Presentación de las organizaciones locales: los alumnos compartirán la información recopilada s