Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Maribel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema: "Grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y ejemplos de organizaciones que promueven la paz en México y América Latina.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre dos organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina. Deben recopilar información sobre su objetivo, acciones realizadas, actores involucrados, logros y desafíos.

  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expondrá la información recopilada sobre las organizaciones seleccionadas.


Cierre:



  • Reflexión y debate: ¿Qué acciones destacan de las organizaciones investigadas? ¿Qué impacto han tenido en la sociedad? ¿Qué otros ejemplos podrían mencionar?

  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre una organización local que promueva la cultura de paz y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: repaso de las organizaciones investigadas y sus acciones.

  • Presentación de las organizaciones locales: los alumnos compartirán la información recopilada s