Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Mirthala Samaniego- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Problema a atender: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo el avance científico y tecnológico ha impactado nuestra relación con la naturaleza y nuestras necesidades humanas?
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y recopilar información.
- Uso de diferentes fuentes de información: Los alumnos utilizarán libros, internet y otras fuentes confiables para ob