Reconocimiento de manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la navidad en la comunidad.
Emely Maldonado- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º - Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Tema: Reconocimiento de manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la navidad en la comunidad.
Objetivo de la Planeación Didáctica (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Reconocimiento de las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la navidad en la comunidad.
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Navidad en nuestra comunidad.
- Diálogo sobre las experiencias y emociones relacionadas con la navidad.
- Creación de un mural con imágenes relacionadas con la navidad en la comunidad.
Sesión 2:
- Observación de imágenes y videos de manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la navidad en la comunidad.
- Reflexión sobre las emociones que generan estas manifestaciones.
- Elaboración de tarjetas navideñas con elementos propios de la comunidad.
Sesión 3:
- Visita a un centro comunitario o espacio público decorado para la navidad.
- Observación y reconocimiento de las manifestaciones artísticas y culturales presentes en el lugar.
- Registro de las emociones y experiencias vividas en una bitácora personal.
Sesión 4:
- Elaboración de un collage con elementos y materiales reciclados, relacionados con la navidad en la comunidad.
- Presentación y explicación de los collages realizados por los