Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta mucho describir todo tipo de objetos y personas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Luego, en parejas, deberán describirlos de forma oral.


• Plenaria: Se compartirán las descripciones realizadas por los alumnos, fomentando la participación de todos. Se destacarán las características importantes de las descripciones.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento corto que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares. Se discutirá en grupo sobre las descripciones encontradas en el cuento.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar que hayan imaginado. Se enfatizará en la utilización de adjetivos y palabras descriptivas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Deberán tomar notas y anotar detalles relevantes para posteriormente describirlos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción detallada de lo observado durante la salida a la comunidad. S