Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas a atender:

1. Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos.


2. Apatía de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Actividad motivadora: Realizar una breve lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Desarrollo de la indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una pregunta guía relacionada con el tema.


• Investigación en grupo: Los estudiantes buscarán información sobre su pregunta guía utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual: Los grupos presentarán su investigación en forma de un mapa conceptual.

Cierre:

• Discusión en plenaria: Se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes investigaciones presentadas.


• Reflexión individual: Los alumnos responderán a preguntas reflexivas sobre el cambio climático y las posibles medidas de mitigación y adaptación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Observar un video o presentación sobre los efectos del cambio climático en diferentes regiones del mundo.

Desarrollo:

• Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir diferentes soluciones y medidas de mitig