Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística

Karen Mendoza
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

    • Realizar una actividad de reflexión inicial: "¿Qué significa para ti la diversidad étnica, cultural y lingüística?" Pedir a los alumnos que escriban sus pensamientos en una hoja.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Leer en voz alta un texto breve que ejemplifique la diversidad étnica, cultural y lingüística.

    • Realizar una actividad de lectura en parejas: Los alumnos leerán un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística y responderán preguntas de comprensión lectora.

    • Compartir en grupo las respuestas y discutir la importancia de la diversidad cultural.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

    • Asignar una tarea escrita: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre cómo pueden promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en su comunidad.




Sesión 2: Manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)


Objetivo: Identificar y analizar diferentes manifestaciones culturales y artísticas como expresiones de diversidad étnica, cultural y lingüística.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar el tema de la sesión