Introducción al tema y exploración de objetos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos
Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos de su hogar y escuela de manera autónoma y con diferentes propósitos.

• Inicio de la sesión (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Planteamiento del problema: "Hoy vamos a explorar los objetos que tenemos en nuestro hogar y escuela para aprender a contarlos. Algunos de nosotros todavía no reconocemos los números, ¿cómo podemos aprender a hacerlo?"
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de la actividad: Cada alumno recibirá una hoja en la que dibujará y contará cinco objetos de su hogar o escuela.
  
  
  • Indicaciones para la actividad: Explicar que deben dibujar objetos que encuentren en su entorno y luego contarlos. Pueden contarlos para saber cuántos tienen de cada objeto, para saber si hay más o menos de un tipo de objeto, etc.
  
  
  • Tiempo para la actividad: Los alumnos tendrán 15 minutos para dibujar y contar los objetos.
  
  
  
  



• Cierre de la sesión (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias, dificultades y logros durante la actividad.
  
  
  • Resumen de la sesión: Recordar el objetivo de la sesión y lo aprendido sobre contar objetos en diferentes contextos.
  
  
  
  

Sesión 2: Relación de los números con los objetos
Objetivo de la sesión: Los alumnos relacionarán los números con los objetos que cuentan en su hogar y escuela.

• Inicio de la sesión (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio del problema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del juego: "Vamos a jugar al bingo de objetos. En esta actividad, cada uno de ustedes recibirá una tarjeta con números y deberán buscar los objetos que correspondan a e