"El uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"

Plan de clase

Título de la clase: "El uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad para registrar por escrito instrucciones en casa

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad inicial (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática: "Muchas veces, cuando nos mandan hacer una actividad en casa, nos cuesta recordar las instrucciones que nos dieron. ¿Alguna vez les ha pasado?". Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias.

Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Explicar a los alumnos que el dibujo y la escritura son herramientas que nos ayudan a recordar las instrucciones y acuerdos escolares. Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que ayuden a recordar (por ejemplo, una lista de compra, un dibujo de cómo hacer una manualidad, etc.).


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un trabajo en equipo. Pedirles que piensen en una actividad que les gustaría hacer en casa y que dibujen y escriban las instrucciones para realizarla.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de dibujo y escritura.

Cierre de la actividad (10 minutos):

• Invitar a las parejas a compartir sus dibujos y escritos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar instrucciones y a