Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Clara Judith Vega- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestra diferentes situaciones de respeto a la dignidad e integridad.
- Discusión en grupo sobre lo observado en el video y la importancia de respetar los límites corporales.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se pueden presentar límites corporales y cómo actuar frente a ellas.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y el uso de internet y redes sociales relacionadas con acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
- Elaboración de un listado de situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre las medidas de prevención