Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación: Comentar la importancia de conocer diversas opiniones y problemáticas de la comunidad.
   b. Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan situaciones problemáticas que identifiquen en su comunidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicación del proyecto: Presentar el proyecto comunitario, explicando que los alumnos realizarán entrevistas a distintos personajes de la comunidad para conocer sus opiniones sobre problemáticas y posibles soluciones.
   b. Presentación del cuaderno de notas: Explicar la importancia de llevar un registro de las entrevistas, anotando las ideas principales y las respuestas de los entrevistados.
   c. Asignación de entrevistas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un personaje de la comunidad al que deberán entrevistar.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión y tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el personaje al que entrevistarán y preparen una lista de preguntas para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y recordatorio: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de las entrevistas.
   b. Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan algunas de las pregun