Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia escolar y promoción de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Generar una lista en el pizarrón con las respuestas de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos para que analicen y describan sus funciones.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estos cambios en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


• Asignar u