Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no reconocen los animales de la granja.

Sesión 1: Introducción y exploración de la problemática (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática: "No reconocemos los animales de la granja".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los niños conocen y los que creen que se encuentran en una granja.


• Mostrar imágenes de animales de granja y pedir a los alumnos que los identifiquen y mencionen características de cada uno.


• Realizar una actividad de clasificación de animales en la que los alumnos agrupen imágenes de animales de granja con características similares.

Sesión 2: Indagación sobre los animales de granja (45 minutos)

• Plantear preguntas a los alumnos sobre los animales de granja que no conocen o desean conocer más.


• Proporcionar libros, imágenes y recursos audiovisuales sobre los animales de granja para que los alumnos realicen una indagación independiente.


• Organizar grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus descubrimientos y aprendizajes sobre los animales de granja.


• Realizar una lluvia de ideas grupal para compartir los nuevos conocimientos adquiridos.

Sesión 3: Observación de animales en el entorno (45 minutos)

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardín, parque) para observar animales y sus características.


• Proporcionar a los alumnos hojas de observación para que dibujen y anote