Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Regulación de la conducta

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida y cómo puede impactar en su vida y en la de los demás.

Desarrollo:

• Presentación de situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones que afectan a metas individuales y colectivas.


• Análisis y discusión de las formas de actuar que pueden favorecer o dificultar el logro de dichas metas.


• Realización de ejercicios prácticos que promuevan la reflexión sobre las consecuencias de las acciones en el logro de metas individuales y colectivas.

Cierre:

• Síntesis de lo trabajado en la sesión y reflexión final sobre la importancia de valorar metas individuales y colectivas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre personas que hayan logrado metas importantes y cómo lo lograron.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre las personas que investigaron y cómo lograron sus metas.

Desarrollo:

• Análisis de los diferentes caminos que tomaron las personas inv