Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

irene escobedo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Proyecto de la delegación de funciones en instrumentos y organización y cambio técnico para satisfacer necesidades e intereses sociales.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos y asignación de un problema social relacionado con la delegación de funciones en instrumentos y organización.

  • Investigación en grupo sobre el problema asignado, identificando las necesidades e intereses que se busca satisfacer.

  • Elaboración de un informe o presentación sobre los hallazgos obtenidos.


Cierre:



  • Exposición de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales de la delegación de funciones en instrumentos y organización.

  • Tarea: Investigar