Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar los tipos de movimientos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


2. Observación durante los experimentos sencillos para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar los tipos de movimiento.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Qué tipos de movimientos existen?


• Motivación mediante la proyección de un video corto sobre diferentes tipos de movimientos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos sencillos para ilustrar los diferentes tipos de movimiento (por ejemplo, lanzamiento de un objeto verticalmente hacia arriba y hacia abajo, empuje de un objeto sobre una superficie lisa, caída libre de un objeto, etc.).


• Observación y registro de los resultados de los experimentos.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


• Enfatizar los diferentes tipos de movimiento identificados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investi