Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

marily CEB
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Los alumnos no conocen sobre el cuidado de la naturaleza.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a atender, destacando la importancia del cuidado de la naturaleza para el bienestar de todos los seres vivos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la naturaleza y su cuidado.

  • Presentación del concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Actividad principal: Observación de imágenes y videos que muestren el impacto de las acciones humanas en la naturaleza. Realizar una reflexión grupal sobre lo observado.

  • Cierre: Preguntas de reflexión para generar conciencia sobre la importancia de cuidar el entorno natural.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre el cuidado de la naturaleza.

  • Actividad inicial: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado de la naturaleza y buscarán soluciones.

  • Actividad principal: Elaboración de un mural colaborativo sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar la naturaleza.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de actuar de forma responsable y respetuosa con la naturaleza.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido sobre