Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
ALEXANDRA GUADALUPE RODRIGUEZ- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que causa incomodidad y amenaza el bienestar físico o mental, para protección en la familia, escuela, comunidad y en el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema "Respeto a la dignidad e integridad" explicando su importancia y relevancia en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad grupal de reflexión sobre situaciones de respeto e irrespeto a la dignidad e integridad.
- Visionado de un video educativo sobre los límites corporales y situaciones de riesgo en el contexto escolar y familiar.
- Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre las situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual que pueden ocurrir en diferentes ámbitos, incluyendo internet y redes sociales.
Sesión 2: Reconocimiento de límites corporales (45 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones y ejemplos de contacto físico sano y reconfortante, así como aquel que causa incomodidad o amenaza el bienestar físico o mental.
- Realizar actividades prácticas de identificación y diferenciación de los distintos tipos de contacto físico.
- Debate en grupos pequeños sobre la importancia de respet