Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios impresos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios impresos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y identificar sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante promover el pensamiento crítico al abordar los anuncios publicitarios?
   
   
   • Motivación: Proyección de algunos anuncios publicitarios impresos y preguntas para reflexionar sobre ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación sobre los anuncios publicitarios impresos proyectados, enfocándose en las características que los identifican (imágenes, texto, colores, etc.).
   
   
   • Explicación de las funciones principales de los anuncios publicitarios impresos (informar, persuadir, vender, etc.).
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos recibirán diferentes anuncios publicitarios impresos y deberán analizarlos, identificando las características y funciones de cada uno.
   
   
   • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus análisis y conclusiones sobre los anuncios publicitarios impresos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de promover el pensamiento crítico al abordar los anuncios publicitarios.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la siguiente sesión: Analizar anuncios publicitarios electrónicos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de anuncios publicitarios impresos:
   
   
   • Criterios a evaluar: identificación de características, comprensión de funciones, claridad en las conclusiones.